为精准把控教学源头质量，确保 2026 年春季学期教学工作有序开展，11 月 26 日，中医学系在 A202 会议室专题召开教材审读会。会议聚焦我系各专业春季拟使用教材的科学性、适用性与创新性，进行全面系统的审读评估。中医学系副主任冯育会主持会议，校内外资深教材审读专家、系部相关课程负责人共同参会，凝聚多方智慧为教材选用把关。

会上，与会专家以 “高标准、严要求、重实效” 为原则，围绕教材核心内容展开深度研讨与细致审读。审读范围涵盖教材编写体例的规范性，确保知识框架清晰、逻辑连贯；重点核查知识体系与技能要点的准确性，杜绝内容偏差与滞后问题；同步评估素质教育理念的融合深度，推动思政元素与专业知识有机结合；着重考量 “岗课赛证” 融通程度，确保教材内容与行业岗位需求、职业技能竞赛标准、职业资格证书要求精准对接，切实保障教材内容与时俱进、科学严谨。在逐本审读过程中，专家们结合教学实践与行业发展趋势，提出多项针对性强、可操作的宝贵建议，并为各专业课程精准筛选出最优教材，全力保障春季学期学生能接触到高质量、适配性强的教学资源。

本次教材审读会的成功举办，是中医学系深化 “教师、教材、教法” 三教改革的关键举措，更是落实 “以生为本、质量立教” 理念的具体实践。通过严格的教材审读机制，将优质教学资源精准输送至课堂一线，为培养具备 “会辨证、会施治、会养生，能用经典、能用技术、能用思维” 核心能力的高素质中医药人才筑牢根基，也为我系后续教学工作的高质量推进奠定坚实基础。