为进一步加强和推进中医学系课程思政工作，促使课程思政理念形成广泛共识，提升课程思政建设意识和能力，健全课程思政建设体制机制，提高中医学系人才培养质量，2022年10月13日，中医学系在A-301教室举办2022年中医学系“课程思政”教学能力大赛。全系教职工到场观摩。

本次比赛共有8名教师参赛，分别来自中医学系8个教研室。评委由系部领导、副高职称以上老师及教研室主任组成。本次比赛设三个环节，包括教学设计、说课及课堂教学。持续近6个小时的说课及课堂教学比赛比赛内容丰富，精彩纷呈。

比赛中，参赛教师们结合自己的专业进行了精心准备，教师们从自己的学科特点出发，运用课堂讲授法、视频呈现、现场演示等多种技能手段，将教案设计与构思、课堂教学与效果进行了精彩展示，其中教学设计简洁合理，说课精彩纷呈，风格迥异，教学内容重点突出，逻辑性强。参赛老师们深入挖掘所授课程蕴含的思想政治元素，将思想政治教育巧妙地贯穿教学设计始终，使其融入教学活动，让思政教育借专业课程展示了别具一格的风采，又让专业课程借思政风采增添了丰富内涵。

赛后，中医学系主任王农银针对参赛教师的表现进行了综合点评。主要从多媒体与身体语言的设计、声音的清晰度和流畅度、比赛教学设计、课堂教学展示及思政元素融等比赛技巧方面进行了点评，充分肯定了此次教学竞赛，同时也对教师们提出来殷切的希望。希望教师以此次竞赛为契机，把课程思政做好，唯进步，不止步，在每一堂课都要把正确的价值观传递给学生，引领、激发学生积极向上，报效祖国。

本次比赛的成功举办，将进一步推动我校“课程思政”教学改革，对教师立德树人理念的强化、“三全育人”教育格局的完善具有鲜明的指导意义，我系将以赛促教，进一步健全专业课程与思政课程协同育人的机制体制，将专业教学和育人目标契合起来，将课程思政的认识和理解付诸于教学实践中，全面提升我校教师课程思政教学能力。